Um estudo de caso sobre a importância do uso de objetos de aprendizagem no ensino fundamental como apoio pedagógico

• Felipe Becker Nunes UFRGS
• Taciana Brito de Moura UFRGS
• Cleonice Silvana Rodrigues Hahn UFRGS
• Sandra Andrea Assumpção Maria UFRGS
• Patricia Alejandra Behar UFRGS

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2014.542

Resumo

O uso da tecnologia na área educacional proporciona a utilização de diferentes recursos, que servem como suporte na prática pedagógica. Este artigo apresenta uma pesquisa que avalia a utilização dos Objetos de Aprendizagem como apoio na prática pedagógica. Um estudo de caso foi realizado em quatro escolas municipais, nas quais foram aplicados questionários com professores, coordenadores de laboratório de informática e com o setor tecnológico da Secretaria de Educação. Como resultados, foi verificado que os professores gostariam de utilizar este tipo de abordagem em sua prática pedagógica, porém existem fatores problemáticos que dificultam isto, como a falta capacitação tecnológica e melhores condições nas escolas.

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