Avaliação da Efetividade do Ensino em um Curso de Formação Continuada Semipresencial
Abstract
This paper presents the evaluation of distance continuing education courses in the Federal University of Ceara. To obtain information related to the course, an instrument for data collection was developed based on the methodology for assessing the effectiveness of teaching in the student's perspective. For data analysis, we seek to diagnose the quality of teaching in courses, identifying pedagogical factors that stood out positively or still need to be worked out by the best managers. The results indicate the feasibility of using the instrument developed, highlighting the students' opinion about 8 factors related to online tutors, presential tutors, course material and course participants themselves.References
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Published
2013-11-25
How to Cite
RIBEIRO, Germano O.; SILVA, Thomaz E. V.; NUNES, Albano O.; PINTO, Francisca A. P.; VASCONCELOS, F. Herbert L..
Avaliação da Efetividade do Ensino em um Curso de Formação Continuada Semipresencial. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 19. , 2013, Campinas.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 369-378.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.369.
