Análise de Aplicativos para Pessoas Analfabetas: Quais são as suas Características?

• Alexander Soledade Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
• Geisy Anny Venancio Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
• Priscila Fernandes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
• Vitor Bremgartner Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
• Luis Rivero Universidade Federal do Maranhão

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2021.218495

Resumo

À medida que a tecnologia é desenvolvida, o acesso à informação torna-se cada vez mais democrático. No entanto, alguns abismos sociais persistem e dentre eles existe o analfabetismo. Para que haja a democratização do acesso à tecnologia, ferramentas precisam ser desenvolvidas pensando também em resgatar quem está à margem da sociedade. Dessa forma, o objetivo deste artigo foi realizar um mapeamento da disponibilidade de aplicativos direcionados para facilitar a aprendizagem de pessoas analfabetas de grupos de crianças, jovens e adultos. Apesar da grande alavancagem tecnológica, é preciso certificar que classes menos favorecidas tenham acesso às ferramentas de custo baixo, obrigando aos desenvolvedores a criarem softwares suportados em qualquer aparelho telefônico.

Palavras-chave: Aplicativos Móveis, Alfabetização, Análise Comparativa

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