Desafios do uso da Tecnologia Informação e Comunicação na Inclusão Digital de Professores de uma Escola Pública Quilombola
Resumo
O escopo deste trabalho é a discussão acerca da inclusão digital e a reflexão sobre a inserção das TIC como ferramentas de apoio pedagógico na Escola Municipal Manuel Albino Carvalho, visando a democratização ao acesso da informação respeitando as peculiaridades e particularidades da cultura afro-brasileira do Quilombo de São Miguel. A metodologia foi da pesquisa exploratória qualitativa sendo os dados avaliados a partir da aplicação de questionários tipo survey. Os resultados obtidos apontam para o desafio do uso das TIC no ensino tanto no que tange a capacitação adequada dos professores quanto ao planejamento e a metodologia que promovam a motivação dos estudantes e dinamização do processo ensino-aprendizagem vinculados às realidades sociais.
Referências
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Publicado
26/11/2012
Como Citar
MÜLLER, Liziany; BASTOS, Giséli Duarte; BANDEIRA, Andrieli Hedlund; BARIN, Cláudia Smaniotto; MARSHALL, Débora; BIONDO, Jean Cecchin.
Desafios do uso da Tecnologia Informação e Comunicação na Inclusão Digital de Professores de uma Escola Pública Quilombola. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 89-98.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18699.
