Fanzine: Uma Estratégia Pedagógica Motivadora na Produção de Gêneros Textuais Através da Utilização do Computador
Abstract
The use of new technologies in educational contexts inspires educators to develop innovative strategies and motivating in the different areas of knowledge. However it is absolutely essential to observe how students interact with these technologies. From observations of everyday life at school, we promote the Fã de Fanzine project with the goal of providing students the opportunity to produce a fanzine, through which they could experience the unique and fascinating experience of integrating art, reading, producing images and texts in various genres, related to an object of interest, using computer technology to socialization of content through printed and virtual support.
References
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Published
2012-11-26
How to Cite
COSTA, Rosimeire Rebouças Rodrigues; DE ALBUQUERQUE, Aparecida Maria Costa.
Fanzine: Uma Estratégia Pedagógica Motivadora na Produção de Gêneros Textuais Através da Utilização do Computador. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 139-147.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18704.
