Os processos de Multi, Inter e Transdisciplinaridade em um Curso voltado para a Formação Continuada de Professores em Informática na Educação
Resumo
Este artigo tem por objetivo compartilhar as experiências de planejamento e desenvolvimento de um curso de Pós-Graduação, ofertado na modalidade a distância, que contou com o estudo e a integração da equipe em busca de uma proposta multi, inter e transdisciplinar de ensino, visando oferecer formação continuada a professores nas áreas de Informática na Educação.
Referências
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Publicado
26/11/2012
Como Citar
NOBRE, Isaura Alcina Martins; NUNES, Vanessa Battestin; FÁVERO, Rutinelli da Penha; GAVA, Tânia Barbosa Salles; BAZET, Lydia Márcia Braga.
Os processos de Multi, Inter e Transdisciplinaridade em um Curso voltado para a Formação Continuada de Professores em Informática na Educação. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 236-245.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18714.
