Programação no Ensino Médio: Uma Abordagem de Ensino Orientado ao Design com Scratch

  • Pasqueline Dantas Scaico UFPB
  • Anderson Alves de Lima UFPB
  • Jefferson Barbosa Belo da Silva UFPB
  • Silvia Azevedo UFPB
  • Luiz Fernando Paiva UFPB
  • Ewerton Henning Souto Raposo UFPB
  • Yugo Alencar UFPB
  • Jão Paulo Mendes UFPB

Resumo


Este trabalho apresenta os objetivos de um projeto para o ensino de programação no ensino médio que visa instruir os estudantes sobre o que representa a Computação e desenvolver habilidades através do pensamento algorítmico através de uma abordagem de ensino orientado ao design. O artigo também relata uma olimpíada de programação que serviu para motivar os participantes do curso e para revelar os conhecimentos adquiridos.

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Publicado
26/11/2012
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SCAICO, Pasqueline Dantas; LIMA, Anderson Alves de; SILVA, Jefferson Barbosa Belo da; AZEVEDO, Silvia; PAIVA, Luiz Fernando; RAPOSO, Ewerton Henning Souto; ALENCAR, Yugo; MENDES, Jão Paulo. Programação no Ensino Médio: Uma Abordagem de Ensino Orientado ao Design com Scratch. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2012 . p. 273-282. DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18718.