Programação no Ensino Médio: Uma Abordagem de Ensino Orientado ao Design com Scratch
Resumo
Este trabalho apresenta os objetivos de um projeto para o ensino de programação no ensino médio que visa instruir os estudantes sobre o que representa a Computação e desenvolver habilidades através do pensamento algorítmico através de uma abordagem de ensino orientado ao design. O artigo também relata uma olimpíada de programação que serviu para motivar os participantes do curso e para revelar os conhecimentos adquiridos.
Referências
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Publicado
26/11/2012
Como Citar
SCAICO, Pasqueline Dantas; LIMA, Anderson Alves de; SILVA, Jefferson Barbosa Belo da; AZEVEDO, Silvia; PAIVA, Luiz Fernando; RAPOSO, Ewerton Henning Souto; ALENCAR, Yugo; MENDES, Jão Paulo.
Programação no Ensino Médio: Uma Abordagem de Ensino Orientado ao Design com Scratch. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 273-282.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18718.
