Re-construindo a História do município de Concórdia através de desafios e imagens: uma perspectiva pedagógica
Abstract
This article reports the experience of rediscovering a city by solving puzzles and using a mapping records images from the perspective of participants. A new look at the everyday is proposed from challenges, resulting in the unveiling of new images. A renewed pedagogical practice is formed through the proposal, joining the Information Technology and Communications practice at a dynamic and motivating, in which images are revealing this new look.
References
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Published
2012-11-26
How to Cite
LEITE, Leticia L.; AULER, Karen A. S.; LASTE, Myrian I. S. B..
Re-construindo a História do município de Concórdia através de desafios e imagens: uma perspectiva pedagógica. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 293-302.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18722.
