Re-construindo a História do município de Concórdia através de desafios e imagens: uma perspectiva pedagógica

• Leticia L. Leite PUCRS
• Karen A. S. Auler Secretaria de Estado da Educação-SC
• Myrian I. S. B. Laste Secretaria de Estado da Educação-SC

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18722

Resumo

Este artigo relata a experiência de redescobrir uma cidade através da solução de enigmas e de um mapeamento através de registros de imagens sob a perspectiva dos participantes. Um olhar novo sobre o cotidiano é proposto a partir de desafios, ocorrendo o desvendamento de novas imagens. Uma prática pedagógica renovada se configura através da proposta, aliando as Tecnologias de Informação e Comunicação a uma prática dinâmica e motivadora, em que as imagens são reveladoras deste novo olhar.

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