Relato de uma Experiência de Integração Universidade-Governo-Escola na Construção Coletiva de um Sistema de Monitoramento do Programa Um Computador por Aluno

• Isabel Fernandes UFRRJ
• Ronaldo Goldschmidt UFRRJ
• Mônica Norris SME-Piraí
• Rogério Nunes SME-Piraí

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18729

Resumo

O governo brasileiro lançou o "Projeto Um Computador por Aluno"(UCA), que vem distribuindo laptops e realizando capacitação dos professores para a utilização de tecnologia computacional no ensino-aprendizagem. Este projeto carece de instrumentos que permitam às instâncias gestoras conhecê-lo melhor, acompanhá-lo e avaliá-lo. Para atender à demanda por instrumentos de monitoramento do projeto UCA, o governo federal está investindo no desenvolvimento do MEMORE, um sistema computacional que provê informações gerenciais sobre como os laptops distribuídos têm sido utilizados pelos beneficiários do programa. Diante deste cenário, o presente artigo tem como objetivo relatar a experiência de integração universidade-governo-escola na tarefa de construção coletiva do referido sistema.

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