Um Computador por Aluno em Araucária: investigando a prática dos professores
Resumo
Este artigo é resultado de um estudo exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com setenta e cinco professores dos anos iniciais do ensino fundamental de quinze escolas do município de Araucária-PR, com a finalidade de investigar a prática dos referidos docentes após a implantação do Projeto Um Computador por Aluno em Araucária - UCAA. Algumas referências utilizadas no estudo foram: Bardin (2010), Flick (2004), Masetto (2000), Moran (2007) e Prado e Valente (2003). Os dados foram coletados por meio de questionários fechados e, a partir da análise dos mesmos, foi possível tecer considerações preliminares a respeito desta nova realidade tecnológica e observar como o laptop tem sido utilizado em sala de aula.
Referências
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Publicado
26/11/2012
Como Citar
GOMES, Fabrícia Cristina; DE SÁ, Ricardo Antunes.
Um Computador por Aluno em Araucária: investigando a prática dos professores. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 18. , 2012, Rio de Janeiro.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 394-403.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2012.18732.
