A Robótica como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Disciplinas de Programação em Cursos de Computação e Engenharia
Resumo
Este trabalho apresenta um estudo da utilização da robótica no âmbito educacional superior, como ferramenta de apoio ao ensino de disciplinas de programação que motive e estimule o interesse dos alunos por meio das práticas mais dinâmicas sugeridas por esta abordagem. A avaliação desta abordagem foi realizada em uma universidade federal brasileira com alunos do primeiro e segundo períodos nas disciplinas de programação.
Referências
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Publicado
21/11/2011
Como Citar
RIBEIRO, Paula Ceccon; MARTINS, Carlos Bazílio; BERNARDINI, Flávia Cristina.
A Robótica como Ferramenta de Apoio ao Ensino de Disciplinas de Programação em Cursos de Computação e Engenharia. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 17. , 2011, Aracajú.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2011
.
p. 1108-1117.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21721.
