Laptop XO Dentro e Fora da Sala de Aula: Expressão, Diversão e Alfabetização

  • Leonardo Cunha de Miranda Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
  • Elaine C. S. Hayashi Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
  • Rosângela de Assis Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Emílio Miotti
  • Maria Cecília Martins Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
  • M. Cecília C. Baranauskas Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Resumo


Romper com o modelo de ensino-aprendizagem praticado anteriormente à presença de tecnologia digital em nossa sociedade envolve mudar a postura passiva dos alunos numa sala de aula onde repetem no papel com o lápis e borracha, o que o professor escreve com giz no quadro negro. Este artigo relata e discute uma experiência inicial com o uso do laptop XO dentro e fora da sala de aula por alunos em processo de alfabetização de uma escola pública de Ensino Fundamental de Campinas, SP. Os resultados deste estudo demonstram como o uso de tecnologia digital na Educação pode promover, de fato, a alfabetização de crianças de forma lúdica e em sintonia com as mudanças do novo século.

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Publicado
21/11/2011
MIRANDA, Leonardo Cunha de; HAYASHI, Elaine C. S.; ASSIS, Rosângela de; MARTINS, Maria Cecília; BARANAUSKAS, M. Cecília C.. Laptop XO Dentro e Fora da Sala de Aula: Expressão, Diversão e Alfabetização. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 17. , 2011, Aracajú. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2011 . p. 1352-1361. DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21746.