Formação Tecnológica de Professores do Município de Rio Tinto: Um Relato de Experiência

  • Thaíse Costa Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Carla Silva Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Ayla Rebouças Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Larissa Alencar Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Ewerton Lopes Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Vanessa Dantas Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Flávia Souza Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Emerson Assis Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Jackeline Dantas Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Leandro Almeida Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Marcos Vinícius Andrade Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Resumo


Tem-se percebido que a Informática tem rodeado a vida de nossos jovens. Fazê-los afastar-se dela na sala de aula não faz sentido. Porém, a realidade em escolas de alguns municípios de nosso país é a existência de laboratórios de informática que ficam fechados na maioria do tempo. No município de Rio Tinto, um dos fatores que levava a essa situação era a falta de experiência dos professores com o computador, algo que o projeto em que se insere este trabalho tentou mudar. Neste artigo é descrita a experiência de alunos de Licenciatura em Computação e Sistemas de Informação na formação tecnológica de professores do município de Rio Tinto no uso de computadores em suas aulas, incluindo os principais desafios encontrados e lições aprendidas.

Referências

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Publicado
21/11/2011
COSTA, Thaíse et al. Formação Tecnológica de Professores do Município de Rio Tinto: Um Relato de Experiência. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 17. , 2011, Aracajú. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2011 . p. 1468-1477. DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21748.