O uso de jogos no aprendizado de conceitos algébricos

• Andréa Cardoso Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)
• José Carlos de Souza Júnior Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)
• Michele Maciel Sacramento Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)
• Elizandra Karla Odorico Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)
• Humberto Tomé da Silva Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG)

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2011.21773

Resumo

Diante das dificuldades de estudantes do ensino fundamental no aprendizado de álgebra, especificamente na compreensão de incógnitas, variáveis e na resolução de equações do primeiro grau, este trabalho apresenta uma proposta de ensino e aprendizado baseada em jogos online e objetos de aprendizagem. O objetivo principal foi relacionar igualdade, incógnitas e realizar operações de forma lúdica e motivadora evidenciando a contextualização dos conceitos matemáticos estudados.

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