Robótica Educacional no Incentivo de Alunos do Primeiro Ano do Ensino Médio para Área de Computação: Um Relato de Experiência

  • Eunicio Gomes Rodrigues UEA
  • Borrosa Matias Rodrigues UEA
  • Marinilson Ferreira da Silva UEA
  • Rosenilde S. da Silva UEA
  • João da Mata Libório Filho UEA

Resumo


Este artigo apresenta um estudo com o objetivo de investigar como a abordagem pedagógica da Robótica Educacional pode despertar o interesse dos estudantes do primeiro ano do Ensino Médio e promover o aprendizado de forma dinâmica e interativa. O estudo foi conduzido em quatro fases progressivas, utilizando recursos como a plataforma Arduino e o modelo ESP32. Os resultados obtidos mostraram que a Robótica Educacional pode ser uma estratégia eficaz para incentivar os alunos a considerarem carreiras na área de Computação. Compreender esse impacto é fundamental para o desenvolvimento de estratégias de orientação vocacional efetivas.

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Publicado
06/11/2023
RODRIGUES, Eunicio Gomes; RODRIGUES, Borrosa Matias; SILVA, Marinilson Ferreira da; SILVA, Rosenilde S. da; LIBÓRIO FILHO, João da Mata. Robótica Educacional no Incentivo de Alunos do Primeiro Ano do Ensino Médio para Área de Computação: Um Relato de Experiência. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 29. , 2023, Passo Fundo/RS. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2023 . p. 321-331. DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2023.234446.