Aprendendo Lógica de Programação Desenvolvendo Jogos Digitais: Um Relato de Experiência
Abstract
The insertion of Computing in Education has been widely discussed in recent years. However, digital inclusion in schools still faces obstacles, such as a need for more resources and teacher preparation. In particular, developing computational thinking and learning programming are essential for all students. Therefore, it is necessary to promote integration initiatives and public policies that encourage digital inclusion in schools and the teaching of Computing concepts, in particular, programming. In this context, we present an experience report on teaching programming logic through the development of digital games, emphasizing the main results achieved and the difficulties and limitations faced while implementing activities using this approach.
References
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Published
2023-11-06
How to Cite
GENESIO, Nikolas Oliver Sales; MENEZES, Maria Clara Ribeiro de; ALMEIDA, João Victor Corrêa de; BOAVENTURA, Ana Paula Freitas Vilela; VALLE, Pedro Henrique Dias.
Aprendendo Lógica de Programação Desenvolvendo Jogos Digitais: Um Relato de Experiência. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 29. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 375-386.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2023.234515.
