Uma Arquitetura Pedagógica para Aprendizagem de Paisagismo baseada em estudos de caso: uma vivência no Ensino Médio
Resumo
Este artigo apresenta a aplicação de uma Arquitetura Pedagógica para estudantes de paisagismo, com o objetivo de possibilitar aos participantes identificar e analisar as demandas de um cliente, elaborar um programa de necessidades e construir seu conhecimento acerca dos elementos de paisagismo. Foram utilizados vídeos da série Love Your Garden, a partir dos quais os estudantes prepararam e realizaram apresentações sobre seus estudos de caso, deram feedback das apresentações, responderam questionamentos e avaliaram a própria aprendizagem. Os resultados indicam que os estudantes apreenderam não apenas aspectos importantes da temática trabalhada, mas também vislumbraram outras particularidades da profissão de um paisagista.
Referências
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Publicado
06/11/2023
Como Citar
LIMA, Rafaela de Araujo Sampaio; MENEZES, Crediné Silva de.
Uma Arquitetura Pedagógica para Aprendizagem de Paisagismo baseada em estudos de caso: uma vivência no Ensino Médio. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 29. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 659-669.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2023.235245.
