Parâmetros de avaliação qualitativa em Ciência da Computação no Ensino Fundamental I

• Uianes Luiz Rockenbach Biondo Prefeitura Municipal de Santo Augusto

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2023.235120

Resumo

Este resumo expandido apresenta uma pesquisa cujo problema é: De quais maneiras avaliar as habilidades de Ciência da Computação no Ensino Fundamental I? Tendo por objetivo geral a proposta de definir parâmetros para avaliação qualitativa de habilidades em Ciência da Computação para o Ensino Fundamental I. A pesquisa foi motivada pela inclusão da Ciência da Computação na Base Nacional Comum Curricular. Os procedimentos metodológicos envolveram análise de conteúdo. E como resultado foram produzidas 85 questões para auxiliar o professor no processo de avaliação.

Referências

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