Fazendo uso de Inteligência Artificial para ensinar música para crianças surdas
Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo investigar a inclusão de crianças surdas na educação musical utilizando inteligência artificial. O estudo desenvolve um sistema de reconhecimento de gestos musicais que associa notas a cores, facilitando o aprendizado. A pesquisa destaca a importância de práticas pedagógicas inclusivas e os benefícios emocionais e sociais da música para crianças surdas. Experimentações práticas demonstram que essas tecnologias tornam o ensino musical mais acessível e envolvente. A conclusão é que é possível criar um ambiente educativo inclusivo, permitindo que todas as crianças explorem e desenvolvam seu potencial musical.
Palavras-chave:
crianças surdas, elementos musicais com cores, tecnologia aplicações em música, robótica em música, atividades lúdicas
Referências
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Publicado
04/11/2024
Como Citar
BENITES, Cristiano da S.; SILVEIRA, Ismar F..
Fazendo uso de Inteligência Artificial para ensinar música para crianças surdas. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 30. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 1-10.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2024.241396.
