Fatores de Influência na Escolha pela Continuidade da Carreira em Computação pelas Estudantes de Ensino Médio Técnico em Informática

• Karen da Silva Figueiredo Medeiros Ribeiro UFMT http://orcid.org/0000-0003-1526-7317
• Cristiano Maciel UFMT

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2020.11274

Resumo

Este artigo tem como objetivo a identificação de fatores que influenciam de forma positiva e negativa a escolha de 78 estudantes de gênero feminino de Ensino Médio Integrado com a Educação Profissional (EMIEP) em Informática pela continuidade da carreira na área em uma profissão ou curso de nível Superior em Computação, utilizando a Teoria Sociocognitiva da Carreira. A partir das projeções profissionais traçadas pelas próprias estudantes, descobre-se que apenas 27% das estudantes vislumbram uma opção profissional em Computação e que elas consideram, principalmente, fatores pessoais no seu processo de escolha.

Palavras-chave: Gênero e Tecnologias, Gênero e Carreira, Educação Profissional, Ensino Médio, Ensino de Computação

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