Tutoria das Gurias: An action to mentor female students entering undergraduate programs in Computing

• Andréa S. Bordin UNIPAMPA
• Alice F. Finger UNIPAMPA
• Letícia Gindri UNIPAMPA
• Aline Vieira de Mello UNIPAMPA

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2020.11283

Abstract

The percentage of female graduates in Computer Science courses in Brazil has been decreasing over the years. Thus, actions that promote permanency of female students are necessary. This paper presents a mentoring initiative of incoming female students carried by female professors, that took place in the first semester of 2019. The analysis of the perception of those involved in this action shows that personal contact between students and professors and the students engagement in research, teaching and extension projects can stimulate the continuity in the undergraduate programs.

Keywords: computing undergraduate programs, evasão, female students mentoring, women

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