Uma Análise da Participação das Mulheres nos Cursos Técnico em Informática e Ciência da Computação do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

• Julie Silva Pereira IF SUDESTE MG
• Luiza Rosa de Moura IF SUDESTE MG
• Nurian Maria Amâncio Coelho IF SUDESTE MG
• Gabriela Cardoso Montes IF SUDESTE MG
• Ivy Oliveira Magesti IF SUDESTE MG
• Alessandra Martins Coelho IF SUDESTE MG

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2020.11284

Resumo

Nesta pesquisa, verificamos em nível local a questão de gênero na área de Tecnologia da Informação (TI) e também em situações específicas de cada grupo no ambiente acadêmico. Assim, usamos uma combinação de métodos exploratórios e quantitativos. Concluímos que, embora muitas mulheres que iniciam um curso técnico tenham afinidades com o curso, poucas desejam ingressar em um curso de graduação na mesma área. Além disso, nos cursos de graduação, há uma grande porcentagem de abandono. Muitos fatores, como estímulos ambientais, timidez, instabilidade emocional e insegurança, geralmente dão a sensação de que tudo é demais para elas, contribuindo para resultar em um número reduzido de mulheres estudando Ciência da Computação.

Palavras-chave: Mulheres, Relações de Gênero, Informática, Ensino Superior, Ciência da Computação

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