Ensinando História da Computação com foco no protagonismo das mulheres com jogo Computasseia: Um relato de experiência com ingressantes de Engenharia de Software e Ciência da Computação

• Valéria Maria Pinheiro UFC
• Ana Iza Alencar UFC
• Karina Castelo Branco UFC
• Maria Victória Fiori UFC
• Anna Beatriz Marques UFC http://orcid.org/0000-0001-9214-3399

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2020.11297

Resumo

Estratégias para potencializar a representatividade feminina em diversos contextos vêm sendo realizadas com o intuito de reduzir o preconceito sobre a atuação de mulheres na Ciência e Tecnologia. Este artigo relata uma experiência com o jogo Computasseia para divulgar o protagonismo das mulheres na Computação para estudantes ingressantes de cursos de Engenharia de Software e Ciência da Computação. Os resultados indicaram que o jogo contribuiu para o aumento sobre a percepção de aprendizado sobre as personalidades femininas da Computação após o uso do jogo.

Palavras-chave: História da Computação, Computasseia, Jogo não-digital, Mulheres na Computação

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