ForGirls: incentivando meninas para a área de exatas através da metodologia STEM

  • Ialy C. Sousa IFPB
  • Lílian H. Teixeira IFPB
  • Jerry A. Souza IFPB
  • Moacy P. Silva IFPB
  • Mary Karlla A. Guimarães IFPB
  • Iana Daya C. F. Passos IFPB

Resumo


O incentivo à participação feminina na área da STEM vem crescendo, porém ainda é modesta. Desse modo, o objetivo desse artigo é apresentar o projeto que destina-se à despertar o interesse vocacional e promover o acesso de estudantes do sexo feminino do ensino fundamental de escolas públicas à metodologia STEM. O método adotado envolveu um estudo de campo, onde são ministradas aulas expositivas com a realização de experimentos que estimulam o aprendizado e a fixação do conteúdo, trazendo uma integração e desenvolvimento maior para as meninas nos seus primeiros anos escolares.

Palavras-chave: STEM, Meninas, Ciências exatas

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Publicado
30/06/2020
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SOUSA, Ialy C.; TEIXEIRA, Lílian H.; SOUZA, Jerry A.; SILVA, Moacy P.; GUIMARÃES, Mary Karlla A.; PASSOS, Iana Daya C. F.. ForGirls: incentivando meninas para a área de exatas através da metodologia STEM. In: WOMEN IN INFORMATION TECHNOLOGY (WIT), 14. , 2020, Cuiabá. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020 . p. 224-228. DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2020.11299.