Symbolic violence in the field of Technology: an analysis of students' reports in a Computer Engineering course

• Kamilla Taiwhscki B. Silva UFPA
• Ildenê F. S. Mota UFPA
• Viviane A. Santos UFPA

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2021.15860

Abstract

Discrimination against women in computing occurs in several ways. Female student reports were collected to analyze the inequality present in the speeches of male teachers and students of the course. The mapping of these gender bias occurrences contributed to the evolution of a taxonomy proposed for this purpose. We also hope that this study contributes to raising awareness and transforming this scenario.

Keywords: Symbolic gender violence, Students reports, Technology, Computer Engineering

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