Pedagogical strategies in programming teaching for women
Abstract
This paper presents the pedagogical strategies used in a beginner's computer programming course exclusively for women. In addition, it brings reflections on how such strategies enhance the teaching-learning process regarding the development of female interest in the field of computing. The courses are carried out by the Meninas Digitais – Regional Bahia project.
Keywords:
programming, teaching, women
References
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Published
2021-07-18
How to Cite
ALVES, Caroline Sacramento; SANTOS, Juliana Maria Oliveira dos; ABDALLA, Débora.
Pedagogical strategies in programming teaching for women. In: WOMEN IN INFORMATION TECHNOLOGY (WIT), 15. , 2021, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 290-294.
ISSN 2763-8626.
DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2021.15868.
