Report of the experience of developing a manual of good practices in academic environments

• Bruna Mariana F. de Souza UFAM
• Kalil Ferreira UFAM
• Adrya Araújo UFAM
• Jeovana Leão UFAM
• Julis Figueira de Araújo UFAM
• Mariana Barros UFAM
• Tanara Lauschner UFAM
• Fabiola Guerra Nakamura UFAM

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2021.15878

Abstract

This article aims to expose the perception of a group of students, under the coordination of a teacher, about their participation in the elaboration of a manual of good practices in the university environment in relation to gender inequality. In addition to presenting the process carried out to date, the article describes the group's expectations about this document, presents the preparation and construction of the material, as well as the group's experience in this creation process. The manual is under development, but its structure and content are already defined, with some sections under review and other sections in writing.

Keywords: manual, good practices, academia, gender, experience

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