Voices in Code: estudo de caso acerca da trajetória das mulheres em um curso de Ciência da Computação

• Dyelle H. N. Almeida UERN
• Allany S. Rodrigues UERN
• Ingrid G. C. Lira UERN
• Lyziane da S. Nogueira UERN
• Sebastião E. A. Filho UERN
• Ceres G. B. Morais UERN

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2025.8423

Resumo

Este artigo apresenta uma análise da trajetória das mulheres em um Curso de Ciência da Computação. Abrangendo uma variedade de experiências, desafios e perspectivas, busca-se compreender as barreiras enfrentadas por elas ao integrar uma faculdade historicamente dominada por estudantes do sexo masculino. Para coletar estas informações, foram aplicados questionários com cerca de 44% do total de egressas, contendo perguntas sobre sua motivação para ingressar no Curso, dificuldades no percurso acadêmico e desafios no cenário profissional. Os resultados apontam que, além do baixo número de ingressantes, elas enfrentaram, e ainda enfrentam, problemas relacionados ao alto índice de evasão, preconceito, discriminação e falta de políticas de apoio. Isto mostra os desafios existentes com relação ao gênero na computação e na formação de uma sociedade mais igualitária e inclusiva.

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