Triennium of the Course of Initiation to Programming Women-Only: a preliminary analysis of the classes and the graduates

• Renata Sena UFBA

DOI: https://doi.org/10.5753/wit.2019.6721

Abstract

This article presents and discusses the results ofthe analysis oftriennium of the Course of Initiation to Programming (CIProg) women-only classes, an initiative by Meninas Digitais-Regional Bahia which seeks to bring women closer to Computer Science through programming. The discussion that follows is a brief history of this initiative and of the CIProg. Also, it presents a historical analysis of the classes, its specifications and particularities, the profile of graduates regarding schooling and the policy ofquotas practiced in the selection edicts for the CIProg.

Keywords: Women, Girls, Technology, Computer Science, Programming

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