Projeto Colmeia: Gamificando no Ensino Superior

• Paulo André da Silva UFPE

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8897

Resumo

Este artigo descreve um processo de gamificação em disciplinas pedagógicas para curso de licenciatura. O projeto Colmeia visa integrar ações motivacionais com conteúdos próprios das disciplinas de ‘Didática’ e ‘Avaliação da Aprendizagem’, dentro de uma narrativa inspirada na vida das abelhas. Objetiva envolver estudantes em atividades motivacionais, relacionadas com dados da realidade, conteúdos, desenvolvimento de competências e habilidades e ações práticas em escolas. Utilizamos diversas ferramentas digitais para promoção de ações criativas na resolução de problemas, de forma a conduzir ao cumprimento da missão principal do jogo.

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