WebJuvia: Web Simulator to Support the Teaching of Memory Management in the Operating Systems Discipline

• Evander Oliveira Silva Federal University of the South and Southeast of Pará
• Warley Muricy Valente Junior Federal University of the South and Southeast of Pará
• João Victor Costa Carmona Federal University of the South and Southeast of Pará

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2021.14502

Abstract

During the process of teaching the fundamentals and concepts of the discipline of OS (Operating Systems), there are a number of difficulties related to the observation and analysis of computational events. Consequently, the type of content used in the classes of this discipline are, in most cases, theoretical, and may compromise the students' learning process. On the other hand, the development of new teaching methods shows the importance of breaking the traditional teaching paradigm, bringing new techniques and tools to the educational environment that aim to assist the teaching-learning process. Based on this premise, WebJuvia is an educational web application developed in order to simulate the functioning of the main dynamic memory allocation algorithms through a graphic and interactive representation. From a research carried with several students of undergraduate courses in the computing area, it was possible to obtain an analysis of their experiences with the use of educational softwares in the discipline of OS. A qualitative comparison was made comparing WebJuvia with other tools related to the theme, which proved to be a promising solution to support the teaching of the topic of memory allocation.

Keywords: Operating Systems, Teaching-Learning, Web Simulator, Memory Management

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