A Study on the Presence and Role of Women in Computer Science Undergraduate Theses at IFCE

• Danielly Silva IFCE
• Marina Sena IFCE
• Andressa Ferreira IFCE

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5300

Abstract

This study examines the presence of women in the Bachelor’s Degree in Computer Science (BCC) at the IFCE. 208 TCCs were analyzed between 2014 and 2023, at four campuses of the institution. The proportion of women as advisors and students is presented, the main themes covered in TCCs led by women, the most recurrent content used by them, the distribution of advisors by campus, and trends in collaboration between women throughout the period studied. The objective is to encourage institutional policies and practices to increase the participation of women in technology and contribute to data analysis studies on women and computing.

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