Modelo Matemático para o Problema de Transporte Escolar em Zonas Rurais

• Jean N. R. Araujo UFMG

DOI: https://doi.org/10.5753/etc.2017.3195

Resumo

Neste trabalho é apresentado um modelo matemático genérico para o Problema de Roteamento de Ônibus Escolares (PROE) em zonas rurais, com o objetivo de minimizar o custo total envolvido a fim de assegurar que os alunos sejam transportados em tempo. Fatores como capacidade do véıculo e janela de tempo das escolas são observados no modelo.

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