Impacto da COVID-19 na Formação de Estudantes de Pós-Graduação no Brasil: Uma Análise a Partir de Dados da Plataforma Lattes do CNPq
Resumo
A pandemia da COVID-19 teve um impacto social e econômico global, inclusive no desenvolvimento de pesquisas científicas, devido às medidas de distanciamento social e da redução de recursos financeiros. Usando dados da Plataforma Lattes, este trabalho compara a produção acadêmica de pós-graduandos brasileiros antes, durante e após a pandemia, analisando a diminuição expressiva nas conclusões de mestrados e doutorados. Os resultados ressaltam a extensão do impacto nas trajetórias acadêmicas, inclusive indicando o diferencial de impacto em áreas específicas do conhecimento.
Palavras-chave:
COVID-19, Formação Acadêmica, Pós-Graduação no Brasil, Plataforma Lattes, CNPq
Referências
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Publicado
14/10/2024
Como Citar
MUCCI, Pedro L. C.; LAENDER, Alberto H. F..
Impacto da COVID-19 na Formação de Estudantes de Pós-Graduação no Brasil: Uma Análise a Partir de Dados da Plataforma Lattes do CNPq. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS (SBBD), 39. , 2024, Florianópolis/SC.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 778-784.
ISSN 2763-8979.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbbd.2024.243154.
