Pensamento Computacional na Educação Infantil através do som, segundo a habilidade EI03CO01 da BNCC Computação
Resumo
Este trabalho apresenta um desafio de Pensamento Computacional desenvonvido com a Pré-escola, relacionado à habilidade EI03CO01 da Base Nacional Comum Curricular Computação Complemento à BNCC, com ênfase no conceito de decomposição e reconhecimento de padrões. O desafio foi desenvolvido utilizando música e representação dos sons de forma pictográfica. As crianças ouviram a música e representaram os sons de diferentes formas, observando o ritmo e a sequência da música. O resultado foi muito produtivo e o desafio pode ser replicado em todas as turmas de Pré-escola.Referências
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Publicado
13/03/2024
Como Citar
MARQUES, Samanta Ghisleni; CRUZ, Marcia E. J. Kniphoff da; TAVARES, Tainã Ellwanger; SCHÜNKE, Marco Aurélio; POLTRONIERI, Roberta M. Pereira.
Pensamento Computacional na Educação Infantil através do som, segundo a habilidade EI03CO01 da BNCC Computação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (SBC-EB), 1. , 2024, Porto Alegre/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 141-145.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbceb.2024.1727.
