Implementação de um Ambiente de Aprendizado Virtual Gamificado

• Gabriel Martinho Santos de Moraes FEI
• Henrique Kenji Konishi FEI
• José Joaquim da Silva Neto FEI
• Lucas Guglielmi Pereira FEI
• Vinicius Gabriel Ferreira Lopes FEI
• Fagner de Assis Moura Pimentel FEI

DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9831

Resumo

Introdução: A pandemia de 2020 evidenciou a necessidade de novos métodos de ensino, impulsionando o uso de tecnologias educacionais. Entre elas, destaca-se a gamificação, que integra elementos de jogos ao processo de aprendizagem com o objetivo de motivar e engajar os alunos. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo desenvolver e avaliar a implementação de um ambiente virtual gamificado, voltado inicialmente a alunos do curso de Ciência da Computação do Centro Universitário FEI, com a proposta de transformar o aprendizado em uma experiência mais envolvente, personalizada e motivadora. Metodologia ou Etapas: Foi desenvolvido um jogo multijogador online em Unity, com backend via Firebase e Photon, incorporando tarefas gamificadas (labirinto, tiro ao alvo), customização de personagem, ranqueamento e recompensas. A avaliação se baseou em três pilares: usabilidade, aprendizado e experiência, por meio de testes com estudantes reais e aplicação de questionários adaptados da literatura. Resultados: Os participantes que utilizaram o ambiente gamificado apresentaram desempenho superior em testes e relataram maior engajamento, satisfação e motivação. A maioria considerou a interface intuitiva e divertida, embora tenham sido levantadas sugestões construtivas para melhorias futuras.

Palavras-chave: Ambiente Virtual, Aprendizado Gamificado, Influência Social, Motivação Educacional

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