Robotim: Um Jogo Educacional Multidisciplinar com Análise de Dados em Tempo Real
Resumo
Estudos têm demonstrado que jogos digitais educacionais despertam interesse e motivação, mesmo em tópicos considerados monótonos, tornando-se um recurso valioso para a aprendizagem. No entanto, o acompanhamento do desempenho individual dos alunos durante o jogo é um desafio para a maioria dos professores. Este trabalho apresenta o desenvolvimento e a avaliação do jogo educacional multidisciplinar “Robotim”, juntamente com a plataforma interativa de visualização de dados “Área do Professor”. Os resultados da avaliação do jogo, utilizando o modelo MEEGA+, indicam que o jogo contribuiu para a revisão e consolidação dos conhecimentos dos alunos. Além disso, foi observado um grande interesse dos professores na plataforma interativa.
Referências
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Publicado
06/11/2023
Como Citar
OLIVEIRA, Lucas R. E. de; VALLI, Andrea Maria P.; BOERES, Maria Claudia S.; CATABRIGA, Lucia.
Robotim: Um Jogo Educacional Multidisciplinar com Análise de Dados em Tempo Real. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 34. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 560-571.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.233732.
