Formação de Grupos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Uma Revisão Sistemática da Literatura
Resumo
Este artigo apresenta uma análise de 19 artigos, estabelecidos por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), a fim de obter informações de como se constroem os agrupamentos para a realização de atividades colaborativas em Ambientes Virtuais, tais como: critérios, abordagens, formas, tipo de coleta de dados, algoritmos e Ambientes Virtuais usados. Os dados obtidos ao final da RSL mostram que, predominantemente, o critério utilizado foi homogêneo, com abordagem selecionada, forma automática, coleta de dados implícita, usando algoritmos de mineração de dados e a plataforma Moodle para a formação de grupos.
Palavras-chave:
Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Formação de Grupos, Atividades Colaborativas
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
RAMOS, Ilmara M. M.; RAMOS, David B.; NASCIMENTO, Priscilla B.; GADELHA, Bruno F.; OLIVEIRA, Elaine H. T..
Formação de Grupos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Uma Revisão Sistemática da Literatura. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 27. , 2016, Uberlândia/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 310-319.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.310.
