Proposta de uma Ferramenta Tecnológica Focada no Auxílio na Educação de Jovens e Adultos

• Anderson Melo de Morais UFRPE
• Katyeudo Karlos de Sousa Oliveira UFRPE https://orcid.org/0000-0002-4414-1599
• Jaíne Santos UFRPE
• Robson de Oliveira UFRPE

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.01

Resumo

Este trabalho apresenta a proposta de desenvolvimento da ferramenta EJA Conectada, criada para uso em sala de aula como auxílio as práticas pedagógicas do professor, contribuindo, no processo de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A ferramenta é baseada no método de alfabetização de Paulo Freire que considera os alunos com suas experiências de vida e formas de conhecimento do mundo letrado. São apresentados os diversos tipos de conteúdo, organizados em módulos, com atividades interativas que permitem ao aluno praticar as habilidades de leitura, compreensão e produção de textos, assim como os recursos de design utilizados na programação.

Palavras-chave: Alfabetização, Educação de Jovens e Adultos, EJA Conectada, Paulo Freire

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