A utilização de Softwares e Plataformas Online no Ensino da Matemática

• Thais Amorim Souza Universidade Federal do ABC https://orcid.org/0000-0002-8605-7133
• Carla Lopes Rodriguez Universidade Federal do ABC (UFABC) https://orcid.org/0000-0002-1522-3130

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.269

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de um Mapeamento Sistemático da literatura sobre a utilização de softwares e plataformas online no processo de ensino-aprendizagem de Matemática. O mapeamento apontou que existem recursos educativos que são abordados, porém de uma forma pouco abrangente, produtiva e inclusiva. Por fim, o estudo forneceu elementos para o planejamento de uma oficina presencial sobre função afim com o uso do Geogebra, a qual sofreu adaptações para ocorrer de forma síncrona online devido ao surto causado pelo novo coronavírus (COVID-19).

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