Adaptation of assistive and robotic technology to teach music to deaf children.

  • Cristiano Benites Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Ismar Frango Silveira Universidade Cruzeiro do Sul

Resumo


Esta pesquisa relata desafios encontrados na inclusão de crianças com deficiência auditiva no aprendizado de música e apresenta como a sociedade aceita esses indivíduos. Busca conhecer como a comunidade de surdos vê a música e, finalmente, avaliar elementos visuais e tecnológicos na educação musical infantil. Os desafios das ações apresentadas não visam uma teoria de forma abrangente ou apenas estatística, mas buscam propor uma discussão sucinta sobre o tema, para levar as outras pessoas a uma reflexão sobre as necessidades específicas dessas crianças.

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Publicado
11/11/2019
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BENITES, Cristiano; SILVEIRA, Ismar Frango. Adaptation of assistive and robotic technology to teach music to deaf children.. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 25. , 2019, Brasília. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019 . p. 335-344. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.335.