Ferramentas de Videoconferência para a Realização de Monitoria a Distância
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar a viabilidade da prática da monitoria a distância utilizando ferramenta de videoconferência, afim de melhorar a comunicação entre alunos e monitores, flexibilizando a disponibilidade dos mesmos, além de dispensar a necessidade de se locomover para a cidade da instituição, realizando o suporte da monitoria a distância. Para isso, foi realizado uma pesquisa em uma instituição de ensino superior, para mensurar o benefício do uso de ferramentas de videoconferência para monitoria a distância.
Referências
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Publicado
11/11/2019
Como Citar
FARIAS, Ricardo de Sousa; OLIVEIRA, Kaique Rijkaard de Sousa; QUEIFER, Hoffmann da Silva; FILGUEIRA, Jannayna Domingues Barros; FILGUEIRA, Geam Carlos de Araújo.
Ferramentas de Videoconferência para a Realização de Monitoria a Distância. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 25. , 2019, Brasília.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 355-364.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.355.
