Análise da utilização da plataforma Khan Academy para a educação matemática
Abstract
The integration of digital technologies in education associated with mathematics teaching is everyday stronger. The Khan Academy class platform is an example of the many tools that can be used for this purpose. In order to analyze details about how it has been used to improve mathematical education, this paper proposes to investigate, through a Systematic Review, information about its use. With positive results in all the studies analyzed, the use of Khan Academy is feasible and has the potential to simultaneously achieve the integration of digital technologies in education and the improvement in mathematical teaching strategies.
References
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Published
2019-11-11
How to Cite
SANTOS, Ynessa; GOMES, Apuena.
Análise da utilização da plataforma Khan Academy para a educação matemática. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 25. , 2019, Brasília.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 589-597.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.589.
