A formação de professores e a importância da Fluência Tecnológica Digital em meio ao cenário do século XXI
Abstract
The scenario of changes and uncertainties that emerges in the 21st century, characterized as a globalized and highly connected world due to Information and Communication Technologies (ICTs), demands new demands for contemporary education. In this perspective, the present theoretical study aims to identify the competences and abilities of the teacher in educational processes for the technological context of the 21st century? Of the most relevant competences for teachers in this context, the Fluency in Digital Technology (FTD) stands out in this study.
References
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Published
2019-11-11
How to Cite
SANTOS, Adriana; TEIXEIRA, Adriano.
A formação de professores e a importância da Fluência Tecnológica Digital em meio ao cenário do século XXI. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 25. , 2019, Brasília.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 831-838.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.831.
