Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura

  • Eli Lima Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Dennys Leite Maia Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Resumo


O ensino e aprendizagem de Matemática ainda é um grande desafio para educação brasileira. Os Objetos de Aprendizagem (OA) se tornaram uma alternativa para o auxílio dos professores nesta tarefa. Este artigo consiste em uma Revisão Sistemática de Literatura sobre os artigos publicados quanto ao experiências de uso e desenvolvimento de OAs para Matemática. 46 artigos foram selecionados, dos quais foram catalogados por Unidade temática e etapas da Educação Básica. Resultando em uma carência de artigos com a temática de Probabilidade e Estatística, assim como, OAs com público-alvo definido para Educação Infantil.

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Publicado
11/11/2019
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LIMA, Eli; MAIA, Dennys Leite. Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 25. , 2019, Brasília. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019 . p. 1084-1088. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1084.