Análise do Projeto de Extensão de Inclusão Digital e Informática Educativa no Ensino Fundamental da Rede Pública
Abstract
This article deals with the experience of the students of a higher education institution in the project of Digital Inclusion and Educational Informatics in the Public Primary School. With the objective of exposing and problematizing the use of computers by students of the public network, exposing questions of digital inclusion, informatics in education and the use of educational software. The extension project was carried out in the municipalities of Paulista, Pombal, São Mamede, and Teixeira in the state of Paraíba, aiming at Digital Inclusion of students from public schools.
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