A utilização de Repositórios de Objetos de Aprendizagem na Educação Infantil
Abstract
This article is a cut of an ongoing Master's dissertation and brings a survey of the existing Learning Object Repositories and analysis of those who have Digital Learning Objects geared towards Early Childhood Education. It is based on qualitative and quantitative approaches and uses as a methodology the bibliographic research, based on an exploratory analysis. Their considerations point to Learning Object Repositories as an auxiliary tool that can aid in the planning, inclusion and execution of activities involving information and communication technologies as well as in their continuing education.
References
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Published
2019-11-11
How to Cite
SOUZA, Barbara; GOMES, Apuena.
A utilização de Repositórios de Objetos de Aprendizagem na Educação Infantil. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 25. , 2019, Brasília.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 1254-1258.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1254.
