Uma tarefa Interdisciplinar sobre Sustentabilidade: desenvolvimento de uma WebQuest para promoção da Aprendizagem Significativa

  • Pablo Roberto Fernandes de Oliveira Universidade Estadual da Paraíba
  • Jucelio Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Rodrigo Costa Universidade Estadual da Paraíba
  • Rosangela de Araújo Medeiros Universidade Estadual da Paraíba/Universidade de São Paulo

Resumo


O objetivo deste artigo e analisar a utilização de uma WebQuest em uma atividade desenvolvida em sala de aula, através também da produção de um WebFind feita pelos alunos. O artigo apresenta sugestão e aplicação de uma tarefa em que o aluno é instigado a relacionar algumas disciplinas e associar informações diversas com seus conhecimentos. Como resultados, a WebQuest demonstrou ser um instrumento eficaz para trabalhar com as gerações digitais, pela forma de divulgar e discutir o assunto, fazendo com que os alunos sintam prazer em estar realizando uma pesquisa e produzindo um material em um espaço tão familiar e explorado por eles, como é a Internet.

Referências

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Publicado
11/11/2019
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OLIVEIRA, Pablo Roberto Fernandes de; SANTOS, Jucelio; COSTA, Rodrigo; MEDEIROS, Rosangela de Araújo. Uma tarefa Interdisciplinar sobre Sustentabilidade: desenvolvimento de uma WebQuest para promoção da Aprendizagem Significativa. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 25. , 2019, Brasília. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019 . p. 1304-1308. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1304.