Como as crianças estão se apropriando das Tecnologias Digitais na Primeira Infância?

• Patrícia Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Crediné de Menezes Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Lea Fagundes Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1474

Resumo

Este resumo descreve uma pesquisa de tese desenvolvida no Programa de de Pós-Graduação em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que investigou sobre o uso e apropriação das tecnologias digitais e o modo com que crianças da faixa etária de 7 meses a 7 anos de idade percebem os atrativos oferecidos pelas tecnologias. A metodologia utilizada foi a aplicação de provas piagetianas e posteriormente a realização de provas com uso de recursos tecnológicos. Durante a pesquisa, foi possível observar que as tecnologias possibilitam à crianças perceber as coisas de modo mais fácil do que quando utilizado o material concreto.

Referências

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