Como as crianças estão se apropriando das Tecnologias Digitais na Primeira Infância?

• Patrícia Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Crediné de Menezes Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Lea Fagundes Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1474

Abstract

This resume describes a thesis research developed in the Graduate Program in Informatics in Education at the Federal University of Rio Grande do Sul, which investigated the use and appropriation of digital technologies and the way in which children from the age of 7 months to 7 years of age perceive the attractiveness technologies. The methodology used was the application of piagetian tests and later the accomplishment of tests with use of technological resources. During the research, it was possible to observe that technologies allow children to perceive things more easily than when using concrete material.

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