O uso do jogo educacional "Eu sei Contar" como auxílio da matemática no ensino infantil
Resumo
O uso de ferramentas tecnológicas em séries primárias ainda encontra grande resistência por parte das escolas e educadores. Foi realizado um diagnóstico com alunos de jardim II a fim de identificar esta necessidade e o impacto que um jogo educacional causa no desempenho dos alunos no contexto do ensino da disciplina de matemática. A aplicação do Jogo Eu sei Contar permitiu verificar este impacto e compará-lo com pesquisas anteriores. Os resultados apontam uma melhora de 30% no aprendizado e associação dos números naturais, o que possibilitou concluir que o uso de softwares educacionais nas escolas contribui positivamente no rendimento dos alunos.
Referências
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Publicado
27/10/2017
Como Citar
SILVA, Eduardo; PIRES, Fernanda Gabriela de Sousa.
O uso do jogo educacional "Eu sei Contar" como auxílio da matemática no ensino infantil. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 23. , 2017, Recife.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 520-527.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.520.
